11月14-16日，全国小学教师教育第十七届学术年会在辽宁省沈阳市隆重召开。我校作为全国小学教育专业常务理事单位，初等教育学院院长宋彩琴带领学院教师郜红晶、马骊、唐作莉、焦婕、许玉霞一行参会，聚焦小学教师教育前沿动态，深入交流理论研究与实践创新成果。

宋彩琴在专题分论坛作题为《教育家精神引领师范生专业自我建构的内在逻辑与实践路径 —— 基于窦桂梅教育叙事的案例研究》的专题报告。报告立足教育家精神的核心内涵，结合窦桂梅教育叙事典型案例，系统剖析了师范生专业自我建构的内在机理，提出了兼具理论深度与实践价值的培养路径。报告后，宋院长与来自各地院校的同仁围绕报告核心内容展开热烈探讨，交换实践经验。此外，唐作莉在专题论坛中以《教育家精神引领师范生自我身份认同的机制与路径研究》为题，围绕师范生身份认同的建构过程、现实挑战及培养策略等关键问题，与同行交流实践经验。

此次参会，既在国家级学术舞台上展现了我院在师范生培养领域的研究成果与实践探索，也通过与业内同仁的深度交流，为学院进一步优化育人模式、强化专业建设、构建高质量小学教师教育体系积累了宝贵经验。