为规范本科教学管理、优化人才培养体系、提升小学教育专业本科教学质量，紧扣新时代基础教育师资培养要求，3月27日，初等教育学院顺利召开本科课程教学大纲答辩会。会议由教学副院长张芳主持，学院院长宋彩琴、教学委员会全体成员及各课程负责人参会，集中审议本科核心课程大纲修订成果。

答辩中，各课程负责人围绕课程目标、教学内容、教学方法、考核评价、教学资源五大板块，整体汇报本科课程修订思路与完善成效。

所有课程严格对标毕业标准，锚定专业人才培养能力与素养要求，确保课程目标与育人方向高度契合；立足一线教学实践优化教学内容，删减脱离实际的冗余内容，增补实操板块，深化理论与实践融合。

教学方式摒弃单一授课模式，推行多元丰富教学手段，兼顾理论讲授与实操训练；考核评价结合课程特点精细微调，优化考评结构，强化过程性评价与终结性评价结合；同步更新完善纸质与数字化配套教学资源，丰富优质教学素材供给。

评审组充分肯定整体修订成效，围绕内容严谨性、教学实操性提出细化完善建议。

最后，宋彩琴对本次答辩工作作出全面评价。她指出，集中修订答辩是推进教学规范化的重要举措，各团队思路清晰、整改务实，彰显严谨治学态度。她要求各团队吸纳答辩评审团反馈意见，尽快完成大纲的最终修订完善工作，严格以教学大纲为指引开展教学活动，持续深化教育教学改革，不断优化课程体系，切实提升人才培养质量。

此次教学大纲答辩会的顺利开展，进一步规范了学院本科课程教学标准，完善了教学体系，为学院小学教育专业本科教学质量的稳步提升奠定了坚实基础。下一步，学院将以此次答辩为契机，狠抓教学大纲落实，强化教学过程管理，持续推动教学质量提质增效。

初等教育学院

2026年3月27日