近日，初等教育学院青年教师郑同京作为独立作者，在国际知名教育社会学期刊《British Journal of Sociology of Education》发表题为《When meritocracy breeds insecurity: moralized over-striving, temporal disciplining and resistance in China’s specialized college》的研究文章，探讨了优绩主义下的专科生现状。

《英国教育社会学杂志》教育社会学领域公认的顶级期刊，拥有极高的国际声誉（IF 2.1，SSCI，JCR Q1），其主要发表关于教育与社会关系的原创性、高质量、有理论依据的分析，并在探讨世界多国教育政策、教育供给、教育过程及教育实践的社会意义。

该研究通过专科生现状分析，提供一种新颖的视角来分析不平等的情感治理，推动了对于优绩主义的批评。（初等教育学院）